在小学阶段，破折号是一个重要的标点符号，其作用主要包括以下几点：

1. 表示解释说明：在句子中，如果需要对某个词语或句子进行解释或补充说明，可以使用破折号。例如，“我喜欢吃苹果——尤其是红富士苹果。”这里破折号后面的内容就是对前面“苹果”的补充说明。

2. 表示话题的转折：在文章中，如果话题突然转变方向，可以使用破折号来表示这种转折。例如，“今天天气很好——但是我们的计划因为下雨而取消了。”这里的破折号表示话题从“天气很好”转向了“计划因为下雨而取消”。

3. 表示声音的延长：在表示声音的词语后面，可以使用破折号来延长声音。例如，“呜——火车来了。”这里的破折号表示火车的鸣笛声是延长的。

4. 表示对话的暂停或中断：在对话中，当说话人需要停顿或中断时，可以使用破折号。例如，“对不起——我能打断一下吗？”这里的破折号表示说话人在对话中的暂停或中断。

因此，在小学阶段，孩子们应该学会正确理解和使用破折号，以便更好地表达自己的想法和意思。同时，老师和家长也应该积极引导孩子们正确运用破折号，提高其语言表达能力和写作水平。

小学破折号的作用

在小学阶段，破折号是一个重要的标点符号，其作用主要体现在以下几个方面：

1. 解释说明：在句子中引起注意和补充说明的内容可以使用破折号。例如，“今天老师叫我们写了一篇作文——我的理想”。这里的破折号表示后面的内容是对于“我的理想”这一主题的详细解释或描述。

2. 声音的延长：在表示声音的延长时也可以使用破折号。例如，“我喊了声——你来了”。这里破折号表示声音的一种延续或者强调。这对于孩子们在朗读和理解文本情感上有很大帮助。

3. 表示话题的转换或跳跃：有时句子中的不同部分可能需要分隔开来，使读者能够理解内容之间的关系或顺序，这时候可以用破折号来分隔句子中的不同部分。例如，“他首先去了书店——然后去了超市”。这表示一个话题的转换或者时间的跳跃。

总的来说，破折号在小学阶段主要用于解释说明、声音的延长以及表示话题的转换或跳跃等几个方面。对于小学生来说，掌握这些基本用法有助于他们更好地理解和使用语言。