【陈元方年十一时原文】一、
《陈元方年十一时》出自《世说新语·言语》，是记载东汉时期名士陈纪（字元方）幼年机智应对的故事。故事讲述了陈元方年仅十一岁时，面对父亲的朋友的质问，能够从容不迫地进行辩驳，展现出非凡的智慧与礼仪。
文章通过简短的对话，刻画了陈元方聪慧、有礼、善于应对的形象，同时也反映了当时社会对少年才俊的重视和推崇。全文虽短，但寓意深刻，体现了古代家庭教育和儿童教育中的智慧传承。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 陈元方年十一时，候太丘。 | 陈元方十一岁的时候，去拜访太丘长（陈寔）。 |
| 太丘使元方客。 | 太丘让元方做客人。 |
| 时宾客盈门。 | 当时宾客满堂。 |
| 元方入门不顾。 | 元方进门后没有回头看他。 |
| 客问太丘：“君侯在否？” | 客人问太丘：“您家主人在吗？” |
| 太丘曰：“贤子在。” | 太丘回答：“我的儿子在。” |
| 客曰：“何不待之？” | 客人说：“为什么不等他呢？” |
| 太丘曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” | 太丘说：“不是人啊！和别人约好一起走，却丢下别人自己走了。” |
| 客怒曰：“非人哉！父在，子在，何谓‘无’？” | 客人愤怒地说：“不是人啊！父亲在，儿子也在，怎么说是‘不在’？” |
| 太丘曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” | 太丘说：“你和我父亲约定中午见面。中午不到，就是没有信用；当着儿子的面骂他的父亲，就是没有礼貌。” |
| 客惭，下车引之。 | 客人感到惭愧，下车拉他。 |
| 元方入门不顾。 | 元方进门后没有回头看他。 |
三、人物形象分析
| 角色 | 特点 | 表现 |
| 陈元方 | 聪慧、有礼、善辩 | 年仅十一岁便能冷静应对长辈的质疑，展现卓越的口才与教养 |
| 太丘（陈寔） | 有德、有责、有教 | 对儿子的评价公正，对客人的批评也合情合理，体现其为人处世之道 |
| 客人 | 自以为是、缺乏修养 | 开始傲慢无礼，后因被反驳而羞愧，反映其性格转变 |
四、启示与意义
1. 教育的重要性：陈元方的言行体现了良好的家庭教育，说明从小培养孩子的礼仪与智慧至关重要。
2. 言辞的力量：语言不仅是交流工具，更是展示个人修养与智慧的方式。
3. 尊重与礼貌：无论年龄大小，都应该以礼待人，尊重他人，才能赢得尊重。
4. 自省与成长：客人最终因陈元方的辩驳而反省自身，说明自我反思是成长的重要环节。
五、结语
《陈元方年十一时》虽篇幅短小，却蕴含丰富的文化内涵与人生哲理。它不仅是一则关于少年才俊的故事，更是一堂生动的道德教育课，值得我们细细品味与学习。